Una nueva manera de diagnosticar autismo

http://www.ted.com/talks/ami_klin_a_new_way_to_diagnose_autism.html

Actividad para ayudar con el aprendizaje de los colores

http://www.icanteachmychild.com/2010/07/stoplight-beanbag-toss/

DISCALCULIA

La discalculia consiste en un trastorno especifico de las capacidades aritméticas en un niño con un nivel de inteligencia que no le impide el aprendizaje de la artimetica. También existe una importante comorbilidad con la dislexia. 

La prevalencia de la discalculia entre la población escolar oscila entre 3-6%, una frecuencia similar a la de la dislexia y el TDAH.

Según los procesos implicados, pueden distinguirse distintos tipos de discalculia:

• Anarritmia: dificultad para suma,resta y multiplicación.
• Discalculia atencional-secuencial: dificultad para el aprendizaje y evocación de las tablas.
• Discalculia espacial: manejo de los problemas artmeticos con múltiples columnas.